lunes, 2 de mayo de 2016

MOOC - EDUCACION EXPANDIDA - UNIDAD 2 - RETO

Prototipo de mutante (P2P)
Ahora que hemos profundizado un poco más en por qué la escuela ya no es lo que era, sospechamos que una de las razones principales se encuentra en el hecho de que ya no está poblada por los mismos cuerpos. ¿Quiénes son esos cuerpos misteriosos que se mueven de forma diferente, que respiran de forma diferente, que miran de otro modo, que hablan y escuchan de otra manera? No lo sabemos, pero vamos a ayudarnos de nuestra imaginación para construir un prototipo de mutante. Necesitaremos los siguientes atributos:
1.- Nombre y descripción física del mutante: ¿tiene un nombre que nos es familiar o es un nombre nuevo para nosotros?, ¿qué significa su nombre?, ¿nos da alguna pista acerca de su aspecto, o de su forma de sentir?, ¿cómo es físicamente?, ¿tiene alguna marca, algún apéndice, alguna conexión con un elemento extraño?
Aquí os presento a nuestro Digital Native (DN). Su nombre significa que ha nacido en el Digital World...quizás su nombre no nos dé o proporcione una pista de su aspecto, pero sí de su forma de sentir, es un ser que está íntimamente unido al mundo digital. Su físico es fuerte pero de estatura un poco baja, ya que tanto tiempo frente a un ordenador ha frenado su crecimiento. No tiene apéndices, pero sí unas manos musculadas de escribir tanto en el teclado y tiene conexiones USB, HDMI y MICROSDHD en varios lugares.
2.- Lugar de origen: ¿viene del Planeta Tierra o llega del espacio?, ¿nació en el mismo lugar que su profesor o viene de lejos?, ¿en qué sentido le afecta el lugar de origen?, ¿proviene de otra cultura?, ¿es de la misma cultura que su profesora, pero aún así está lejos de ella?, ¿de dónde son sus padres?
Procede de digital world, digital world es un lugar dentro del planeta tierra en el que las criaturas nacidas han evolucionado de una forma diferente al resto de humanos. Nació en el mismo lugar que su profesor, de hecho, los profesores de Digital World son también Nativos Digitales, los únicos capaces de comunicarse con esas criaturas junto con los padres. Su lugar de origen les afecta en el modo de socializarse, ya que ellos necesitan una herramienta digital para ponerse en contacto con humanos o con pares. Sus padres nacieron en Spectrum. Spectrum fue el comienzo de los nativos digitales pero sus inicios fueron muy rudimentarios, aunque sus padres se han llegado a adaptar a ellos y se pueden comunicar con ellos de forma fácil.
3.- Personalidad: ¿qué rasgos personales dirías que caracterizan a tu mutante?, ¿es inquieto, puede volar?
Entre los rasgos personales más característicos están los siguientes:
Seres inquietos.
Seres intelectualmente muy inteligentes.
Seres capaces de comunicarse en varios idiomas.
Pocos sociables con humanos.
Necesitan interactuar a través de redes sociales.
No necesitan alimentarse mucho.
Pueden dormir pocas horas.
Aún no han desarrollado la capacidad de volar.
4.- Aliados: ¿quiénes son sus amigos?, ¿seres humanos o también mutantes?, ¿qué hace con ello cuando están juntos?
Sus amigos son mascotas electrónicas, robots humanices tipo PLEO, aunque también pueden tener amigos humanos. Estos mutantes cuando se relacionan con los humanos desean compartir tiempo jugando a deportes de equipo que difícilmente lo pueden llevar a cabo cuando están conectados a la red.
5.- Enemigos: ¿contra quién lucha?, ¿qué otros seres le acechan?, ¿a quién tiene miedo?, ¿quién le acosa, o quién le desea el mal, o quién le pone trabas para ser feliz o estar en calma?
El nativo digital no necesita luchar, porque es capaz de controlar a sus enemigos a través de los sistemas informáticos Le acechan los "iletrados digitales", que son humanos que no desean usar las herramientas digitales...Estos iletrados digitales con sus comportamientos y acciones son los que no desean la felicidad para los nativos digitales.

6.- Poderes, destrezas y habilidades: ¿qué tiene de especial o de positivo nuestro mutante?, ¿qué cosas es capaz de hacer que sus antecesores no podían? Describe habilidades, nuevas formas de hacer las cosas, destrezas que hasta ahora fueran desconocidas o impensables
Nuestro nativo digital es capaz de comunicarse con otros sin salir de su hogar, capaz de estudiar nuevos contenidos, capaz de viajar a otros lugares, conocer a otros seres...sus antecesores eran incapaces de realizar todo eso, por lo que la evolución ha sido exponencial.


7.- Vulnerabilidades: la kriptonita y su amor hacia lo mortales son vulnerabilidades de Superman, ¿qué debilidades preocupan a nuestro mutante?, ¿cuándo se siente más vulnerable?, ¿por qué?, ¿le acerca esa debilidad a otros seres humanos?
Nuestro mutante tiene debilidad por los ordenadores y aparatos electrónicos que le capacitan para poder ampliar su inteligencia, este ser se siente más vulnerable en lugares apartados donde la red WI-FI no existe o no llega, cuando la red eléctrica se corta, cuando se queda sin batería...  por lo que su comunicación 4G es inviable...por otro lado esa vulnerabilidad hace que se acerque a los humanos y pueda compartir con ellos nuevas experiencias que no había vivido. 
Cuando tengas inventado tu mutante, crea una entrada en tu portfolio, pega el enlace (URL pública) en el espacio habilitado a tal efecto en la actividad de evaluación entre pares y participa en esta actividad P2P: para ello evaluarás de forma anónima los mutantes de otros 3 compañeros que te proporcionamos aleatoreamente y, además, autoevaluarás tu propio mutante. Para hacerlo debes utilizar la rúbrica en línea. Es, además, necesario que justifiques tu evaluación con retroalimentación positiva. Esta tarea será crucial para obtener la insignia del curso.
No olvides compartir tu mutante con el resto de compañeros del MOOC así como en las redes sociales usando el hashtag #EduExpandida, presentándolo en el grupo de Facebook y/o en la comunidad de Procomún.





domingo, 1 de mayo de 2016

MOOC - EDUCACION EXPANDIDA - UNIDAD 2 - TAREA 2

BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTO

Realmente podemos considerar a internet -hoy por hoy- como un banco común de conocimiento, aquél o aquella que no sepa de algo puede investigar y aprender de forma autodidacta. Internet se ha convertido -gracias a todos los internautas- en el gran BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTO, del que tanto docentes como no docentes hacen un uso funcional y práctico.
De hecho, en mis clases utilizo webs para reforzar conocimientos que previamente se han trabajado en clase...
He podido llevar a cabo proyectos internacionales con otros estudiantes a través de herramientas como eTwinning...
El sueño de ser emprendedor ha sido posible gracias a la conectividad global....
En la vida diaria también uso internet como banco común de conocimiento libre cuando necesito hacer algo que desconozco cómo hacerlo...es que hoy en día podemos identificar a INTERNET como el GRAN BANCO COMÚN DE CONOCIMIENTO.